Legisladora presenta ley en EE.UU para enseñar los daños del comunismo
Un proyecto de ley federal de la congresista cubano-estadounidense María Elvira Salazar, que busca exponer los daños del comunismo en las escuelas norteamericanas, ya pasó al Senado para su revisión.
Posiblemente uno de los proyectos legales más comentados de Estados Unidos en 2021 fueran la HB 5 de Florida y la HB 2898 de Arizona. Si no las recuerdas o no sabes de qué van, son dos leyes vigentes actualmente que impulsan reformas a los estudios secundarios en esos estados. Específicamente cambian el currículum de educación cívica para que los estudiantes se expongan a debates sobre ideologías y políticas, pero no solo eso. El debate debe ser comparativo, es decir, revisar el contenido de las ideologías y cotejarlas para entender de qué tratan cada una, incluyendo el comunismo, y otros totalitarismos. ¿Para qué? Para que los jóvenes conozcan su naturaleza autoritaria y asesina, que tienen decenas de millones de muertes por hambre, deportaciones forzosas (como las de estonios, lituanos y letones) y genocidios. Ahora, puede venir una ley federal para extenderlo a toda la Unión Americana.
Estos proyectos dictaminan que para que un estudiante pueda graduarse, necesita obtener los créditos necesarios, de los cuales tres son conseguidos por estudios sociales. Pero para pasar por completo la materia de estudios sociales (y así conseguir los puntos que necesitan) deben tener el debate que impone la ley. En Florida la ley recibió un apoyo aplastante: en la Cámara de Representantes pasó 115 votos a favor con 0 en contra, y en el Senado pasó 40 a 0. El caso de Arizona presenta más resistencia: pasó 16 a 12 en el Senado y por los pelos 31 a 29 en la Cámara. Logró pasar de todas formas. María Elvira Salazar, una congresista estadounidense de origen cubano, planea replicar el espíritu de estas leyes en una propuesta para enseñar los males del marxismo en Estados Unidos. ¿Cómo va su proyecto? Te lo explicamos.
Así es el proyecto federal que quiere enseñar los daños del comunismo
La ley que introdujo Salazar data del 12 de febrero de 2021, teniendo poco más de un año, pero labró mucho apoyo desde entonces. El proyecto tiene 68 patrocinadores, de los cuales 12 son legisladores de Florida, 10 de Texas, 5 de California y 5 de Nueva York. Allí se concentra la mayoría de apoyo al proyecto legislativo. Salazar informó el pasado 18 de febrero que su propuesta fue presentado oficialmente al Senado de Estados Unidos para su revisión, porque tiene carácter federal. El título es Crucial Communism Teaching Act (CCT), traducida al español como Enseñanza Crucial del Comunismo y su funcionamiento es parecido al de sus predecesoras. Tiene apenas cuatro páginas, y su punto vital se encuentra en los artículos 2 y 3, que explican los propósitos y la aplicación práctica de la normativa.
El primer propósito es preparar a los estudiantes para ser cívicamente responsables y adultos conscientes. En segundo lugar, la ley busca que los estudiantes ‘‘aprendan que el comunismo provocó más de 100 millones de muertes en el mundo’’, entiendan ‘‘los peligros del comunismo e ideologías políticas similares’’ y, por último, sepan que ‘‘1.5 mil millones de personas aun sufren bajo el comunismo’’. La normativa propone lograr esto haciendo que la fundación Víctimas del Comunismo desarrolle un currículum de educación cívica para los alumnos. El currículum debe contener una discusión comparativa de ciertas ideologías políticas que incluyan el comunismo y otros tipos de totalitarismo. Salazar argumenta en su corto proyecto que son contrarios a los principios estadounidenses y que la información debe ser relevante, precisa y accesible. Si cumple con esos criterios, la ley ‘‘asegura el entendimiento de tales ideologías’’.